Los profesionales realizarán levantamientos técnicos en centros educativos para identificar necesidades de mantenimiento correctivo, mientras el gremio plantea revisar contratos y fortalecer la supervisión de las obras escolares.
Santo Domingo, RD. – El Colegio Dominicano de Ingenieros, Arquitectos y Agrimensores (CODIA) integrará a 179 profesionales de la ingeniería para evaluar las condiciones de distintos centros educativos del país y determinar las necesidades de mantenimiento correctivo que presentan sus instalaciones.
La información fue ofrecida por el presidente del CODIA, Enrique Rosario García, quien explicó que en las próximas semanas se prevé la firma de un acuerdo con la Dirección de Infraestructura Escolar para incorporar a los profesionales a estas labores de evaluación técnica.
De acuerdo con Rosario García, los ingenieros tendrán la responsabilidad de realizar levantamientos técnicos en las escuelas, con el objetivo de identificar las condiciones de las edificaciones y establecer cuáles intervenciones son necesarias para corregir las deficiencias que puedan afectar el adecuado desarrollo de las actividades docentes.
La iniciativa surge en medio de cuestionamientos sobre el estado de deterioro que presentan numerosas aulas y otros espacios de algunos centros educativos, situación que dificulta disponer de ambientes apropiados para estudiantes y docentes.
CODIA cuestiona obras pendientes
Durante sus declaraciones, el presidente del gremio también abordó la situación de contratos correspondientes a los primeros cuatro años del Gobierno del expresidente Danilo Medina.
Rosario García afirmó que, tras una revisión de esos contratos, se habría constatado que cientos de profesionales contratados para ejecutar obras no han iniciado los proyectos que les fueron asignados.
Según explicó, algunos contratistas habrían recibido anticipos de hasta el 20 % del valor total de los contratos, pese a que determinadas obras no han registrado avances significativos.
El dirigente gremial atribuyó parte de las dificultades a la antigüedad de algunos contratos y a los cambios registrados en los costos de materiales de construcción durante los años transcurridos entre la adjudicación y la ejecución de determinados proyectos.
Cuestionan las denominadas “obras tipo”
Rosario García también cuestionó el modelo de las llamadas “obras tipo”, proyectos diseñados bajo modelos que posteriormente son replicados en distintos lugares.
Según su explicación, algunos de estos proyectos fueron concebidos con presupuestos rígidos que no necesariamente tomaban en consideración las condiciones particulares de los terrenos donde serían levantados.
El presidente del CODIA sostuvo que situaciones como movimientos de tierra no contemplados inicialmente pueden provocar modificaciones durante la ejecución y generar incrementos importantes en los costos finales de las obras.
Ante este panorama, planteó la necesidad de fortalecer los procesos técnicos y garantizar una aplicación correcta y transparente de los sorteos de obras, de manera que los proyectos respondan a las características específicas de cada terreno y cumplan con las normas establecidas.
Llaman a fortalecer la supervisión
El titular del CODIA exhortó a las autoridades competentes a auditar los procesos señalados y fortalecer la contratación de profesionales colegiados con capacidad técnica comprobada.
El gremio considera que una mayor supervisión y evaluación técnica permitiría detectar a tiempo las deficiencias de infraestructura y adoptar las medidas necesarias para garantizar condiciones adecuadas en los centros educativos.
La incorporación de los 179 ingenieros busca precisamente obtener un diagnóstico actualizado de las necesidades de mantenimiento de las escuelas y contribuir a establecer prioridades de intervención.
El proceso también coloca sobre la mesa la importancia de garantizar que la inversión pública destinada a infraestructura escolar sea ejecutada de manera eficiente, transparente y conforme a los estándares técnicos, debido a que las condiciones físicas de los planteles inciden directamente en la seguridad y el bienestar de estudiantes, docentes y demás miembros de la comunidad educativa.
MCN-Noticias continuará dando seguimiento a este proceso y a las acciones que adopten las autoridades para mejorar las condiciones de la infraestructura escolar en el país.
