La iniciativa, aprobada en primera lectura, contempla incorporar la asignatura de manera integral y obligatoria en centros públicos y privados desde el nivel inicial hasta secundaria.
MCN-Noticias | Santo Domingo, RD. — La Cámara de Diputados aprobó este martes, en primera lectura, un proyecto de ley que establece como obligatoria la enseñanza de Educación Moral y Cívica en el sistema educativo preuniversitario de la República Dominicana, tanto en los centros públicos como en los colegios privados.
La iniciativa surge de la fusión de dos proyectos presentados por los diputados Onavel Aristy y Liz Mieses, quienes plantearon la necesidad de garantizar que la formación moral y cívica permanezca como un componente permanente dentro del sistema educativo dominicano.
De acuerdo con el proyecto aprobado, la Educación Moral y Cívica pasaría a formar parte integral y obligatoria del currículo nacional, con una implementación progresiva que tomaría en consideración la edad y las necesidades de los estudiantes en cada nivel educativo.
La propuesta contempla que la asignatura sea impartida desde educación inicial, primaria y secundaria, con contenidos orientados a fortalecer la formación ética, moral y ciudadana de los estudiantes.
Entre los temas que contempla el proyecto figuran el respeto a la Constitución y las leyes, los derechos y deberes ciudadanos, la formación ética, la cultura de paz, la convivencia social, la identidad nacional y el respeto a los símbolos patrios.
También se busca promover conocimientos sobre el funcionamiento de las instituciones del Estado, la cultura democrática, la participación ciudadana y el compromiso social.
Buscan garantizar permanencia de la asignatura
Uno de los elementos centrales de la iniciativa es establecer una protección legal que permita garantizar la permanencia de la materia dentro del sistema educativo y evitar que pueda ser eliminada mediante decisiones exclusivamente administrativas.
No obstante, el proyecto reconoce la facultad técnica del Ministerio de Educación (Minerd) para actualizar los contenidos curriculares, siempre que estas modificaciones se realicen en armonía con la legislación educativa vigente.
Los proponentes argumentan que la educación debe contribuir no solo al desarrollo académico de los estudiantes, sino también a la formación de ciudadanos responsables, solidarios y comprometidos con los valores democráticos y patrióticos.
La propuesta también plantea que una formación insuficiente en valores éticos y cívicos puede contribuir al deterioro de la convivencia social, por lo que considera necesario fortalecer estos conocimientos desde las primeras etapas de formación escolar.
Minerd diseñará el programa académico
En caso de convertirse en ley, corresponderá al Ministerio de Educación diseñar, desarrollar y actualizar el programa académico de la asignatura.
El proyecto plantea que la enseñanza se desarrolle mediante metodologías participativas, enfocadas en la reflexión, el análisis crítico y la aplicación práctica de los conocimientos y valores en situaciones de la vida cotidiana.
Asimismo, el Minerd tendría que implementar programas de capacitación y actualización dirigidos a los docentes encargados de impartir la materia, con énfasis en metodologías pedagógicas y estrategias didácticas.
La propuesta contempla además evaluaciones periódicas para determinar la efectividad de la asignatura y realizar las actualizaciones que sean necesarias en sus contenidos, metodologías y estrategias.
El proyecto continuará su trámite legislativo
La aprobación realizada este martes corresponde a la primera lectura, por lo que la iniciativa deberá ser sometida a una segunda lectura en la Cámara de Diputados antes de continuar su recorrido hacia el Senado de la República.
De avanzar el proceso legislativo y posteriormente ser promulgado, el proyecto establecería un nuevo marco legal para la enseñanza de la Educación Moral y Cívica en el sistema preuniversitario dominicano, con aplicación tanto en el sector público como en el privado.
