El proceso complementario está previsto para desarrollarse entre enero y abril de 2027, mientras Educación reporta decisiones técnicas en 1,600 de las 3,203 solicitudes de revisión recibidas y gestiona expedientes para pagos retroactivos a docentes del Programa Nacional de Inducción.
SANTO DOMINGO, RD.– El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) prevé iniciar en enero de 2027 las distintas etapas de la evaluación complementaria del desempeño docente, un proceso que se extendería hasta abril de ese año y que busca dar continuidad a la evaluación del magisterio correspondiente al período 2025-2026.
La institución informó que los trabajos de organización y planificación comenzarán en noviembre de 2026, conforme al cronograma preliminar presentado durante una reunión de seguimiento a los compromisos asumidos con los gremios magisteriales.
El proceso forma parte de las acciones dirigidas a completar las etapas pendientes de la evaluación, atender las reclamaciones de los educadores y utilizar los resultados obtenidos para orientar los planes de mejora y las iniciativas de formación continua del personal docente.
Minerd revisa miles de reclamaciones
En cuanto a las solicitudes de revisión de calificaciones, el Ministerio de Educación informó que ha recibido un total de 3,203 reclamaciones, de las cuales 1,600 ya cuentan con decisiones técnicas.
De ese grupo, alrededor de 400 docentes han sido notificados sobre las decisiones correspondientes a sus casos, mientras los equipos responsables continúan trabajando en las solicitudes que permanecen pendientes.
La revisión de las calificaciones constituye uno de los puntos centrales del seguimiento a los acuerdos establecidos entre las autoridades educativas y los representantes del magisterio, debido a la importancia de garantizar que las reclamaciones sean examinadas y reciban una respuesta conforme a los procedimientos establecidos.
El Minerd también anunció que el próximo viernes 16 de octubre presentará ante el Consejo Nacional de Educación (CNE) alrededor de nueve informes sobre los resultados de la Evaluación del Desempeño Docente.
Estos documentos servirán como referencia para analizar los resultados del proceso y establecer medidas orientadas al fortalecimiento de las competencias profesionales de los maestros.
Avances en los pagos retroactivos
Otro de los temas abordados por las autoridades educativas fue la tramitación de los pagos retroactivos correspondientes al Programa Nacional de Inducción (PNI).
Según los datos ofrecidos por el Minerd, fueron tramitados los expedientes de 327 docentes y dirigentes gremiales para realizar los cálculos y procedimientos administrativos necesarios para gestionar los pagos correspondientes.
Asimismo, otros 495 casos permanecen en proceso, como parte de las gestiones que desarrolla la institución para avanzar en el cumplimiento de los compromisos relacionados con el programa.
La tramitación de estos expedientes forma parte de los asuntos pendientes que las autoridades educativas y los gremios han venido abordando en sus reuniones de seguimiento.
Publican resultados de casos con doble sesión
El Ministerio de Educación también comunicó avances en la publicación de los resultados de los docentes que presentaron incidencias de doble sesión durante el Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP).
La institución indicó que los resultados correspondientes a estos casos fueron publicados, con excepción de cuatro situaciones que requieren un tratamiento particular.
Este procedimiento se integra a las acciones de revisión y regularización vinculadas con la evaluación del desempeño, con el propósito de dar respuesta a las incidencias identificadas durante el desarrollo del proceso.
Próximos pasos para la evaluación docente
Con la planificación de la evaluación complementaria para el período comprendido entre enero y abril de 2027, el Minerd busca continuar las etapas pendientes y avanzar en la organización de los casos que no han completado el proceso evaluativo.
La presentación de los informes ante el Consejo Nacional de Educación permitirá disponer de información para orientar las decisiones institucionales, mientras continúan las revisiones de calificaciones y las gestiones administrativas relacionadas con los pagos retroactivos.
El desarrollo de estas acciones será clave para dar seguimiento a los compromisos asumidos con los gremios y completar los procedimientos relacionados con la Evaluación del Desempeño Docente 2025-2026.
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